天呀!!寫作寫作!!
看看Albert老師又是怎麼搞定英文寫作的吧!!
Q:每次考到寫作就很害怕，整合寫作常不知道要怎麼整合，
而且獨立寫作也常寫不出來。該怎麼辦？
A:現在的托福寫作考試，真的是在考每個學生的實力。
在整合寫作部份的準備部份，你必須要先把你的聽力增強。
平常在練習的時候，可以練習每聽一句話，
就先按暫停然後重複剛剛所聽到的句子。
千萬不要以為聽力練習就如同許多名師所說的不需要聽懂每個字，
只要去聽主要大意即可。
對我來說，我常會告訴學生說，你們抓的大意常常就是你們只能聽懂的關鍵字，
其他聽不懂的單字或片語對你們來說就不是關鍵字。
這也是為什麼許多學生在整合寫作分數都很低，
因為常常在整合寫作過程都是摸不著邊際地寫些瑣碎細節，
加上又因為聽不懂聽力部份，就只能去抄寫閱讀部份內容。
因此，平常在練習聽力的時候，
一定要確實抓出每個聽不懂的單字片語，不可以囫圇吞棗地聽過去。
而且切記一件事情，聽力要好還是要有大量的單字和片語做後盾，
而且你必須要將字的正確發音跟中文認知連結好，
必須要能夠一聽到就知道這個字的意思，進而組織整句的核心語意。
否則，你沒有單字或是說你的單字發音沒記對或記熟時，
這將會導致你在聽力過程中無法精地判讀整句話的內容。
另外，千萬不要老是把你聽不懂文章這個問題全部歸咎於你聽不懂連音。
許多坊間聽力補教名師，常常因為課程時間有限，
常把聽力教學重心都放在連音問題，一期的課程內容全都在講這些發音現象。
事實上，如果你有興趣，你可以把你聽不懂的文章拿出來配合著稿子再聽一次，
你會發現其實連音的部分沒有那麼多。
真正的問題，還是在於你根本就不認識某些單字或是片語。
如果加上你對於所聽到的單字發音與字的認知連結又不是很熟悉的狀況之下，
這當然更會使你連在正常或是很慢的發音速度之下，
你還是無法達到徹底了解篇章的能力。
假設，你聽力目前還很弱，我建議可以從一些簡單的內容練習聽。
不要連這些簡單內容都聽不懂的狀態下，
就盲從許多人的建議，打開ICRT或是CNN在聽。
到最後，你聽完CNN一節新聞之後，你的下場可能是「死奄奄」！
但是，一旦你聽力練起來之後，能聽懂整個文章時，
接下來的問題就是你的寫作功力。
合併寫作需要的是你對聽力和閱讀文章的整合能力，
因此，你必須要能夠清楚地將內容以有邏輯清楚的方式
重新再度整理呈現出整篇大意，
而不是純粹地東抄西寫。
因此，你的單字文法能力也得要很強，
否則你無法用你自己的文字來改寫整合整篇內容，
就只能還是抄，這樣分數還是會很低。
另外，寫作過程當中，你如果不確定的字就不要用，
文法一定要正確，免得最後錯一堆小錯，變成一個大錯，整體印象會很糟。
考寫作時，每寫一句話，就要確認一次，務必自我要求寫出來的東西，
就是要能保證沒錯，就是要能夠讓人看懂。
如果你自己都沒辦法看懂你自己寫什麼，
你怎能夠期待大家能夠有心電感應能力似地去領會你寫些什麼。
至於獨立寫作的準備，應該要在考試前，
練習把每個題目想過，起碼至少把第一段寫出來，
這樣考試時候，起碼大概會知道要寫什麼。
而且，平常一定要多看些時事新聞，
多去思考每個議題，練習辯證思維，
才不會看到題目覺得寫不出來東西，或是寫出很八股的東西。
例如，你如果要紀念你們國家的一個偉人，你要紀念誰。
千萬不要老是寫孔夫子(Confucius)，
寫到最後真的只會make people confused。
而且當你在準備寫作的時候，平常就可以透過閱讀當中，
多去觀察一篇文章是怎麼架構出來的，
主題句該怎麼寫，支持句要怎麼寫，那些句型常用，
那些關鍵字常出現，那些特殊典故用得恰到好處。
寫作練習絕對是先從模仿開始，
而不是將自己當作大文豪似地盡情揮灑筆墨，
從頭到尾不重視文法，也不注意單字用法搭配，
以為自個兒能筆生蓮花，但卻讓讀的人感覺錯誤連篇，
純粹是你個人發洩下寫出的狗屁不通謬論。
加上你如果又是背所謂的「模版」去應考的情況之下，
分數絕對是可想而知的。
好好加油!!一定能夠得高分或是寫出好文章的!!
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