遇到外國人念英文總是有聽沒有懂? 還是常常因為聽不懂就乾脆放棄?
讓我們來看看 Lisa老師 怎麼輕輕鬆鬆練習聽力
Lisa:
同學常常問要如何讓聽力變好?
我常回想自己的英文聽力是怎樣養成的，
從國小開始父母每天都在聽英文老歌，
我跟著哼哼唱唱後來CD裡面的歌詞我是目不識丁，
但是卻每個字都會唱，
久而久之養成了我對英文的語感也對英文越來越有興趣，
走上喜愛英文的不歸路!
在討論英文聽力之前，請同學先診斷自己的聽力問題在哪，對症下藥是最有用的學習方法喔：
一、文章看得懂但是聽不懂者: 恭喜你，你只要加強聽力技巧就好了!
二、文章既看不懂也聽不懂者: 基本知識不足，先天不良但沒關係，一勤天下無難事。同學加油!
了解自己的症狀之後，我們來談談解藥吧!
若您是屬於第一類的同學，
可以針對一些聽力技巧做工夫。
英文的聽力技巧可以從發音衍生而來，
所以同學在練習聽力時，絕對不要只是一昧的聽。
可以先聽一次，看著文章跟著CD唸一次，
再來把文章丟一旁，直接播放CD跟著讀一次。
如果您可以跟上速度，
經過長時間的練習您對英文的語感和速度會有大幅度的成長。
但有時候同學會發現不管怎麼讀，我念的就是和外國人唸的不一樣，聽起來也一點都不像。
這時候我們就要討論一些發音上的技巧了。
發音跟聽力是有很大的關係的!譬如發音裡有一個技巧叫做連音。連音裡又細分成：
1.子音連母音 2. 母音連母音 3.重複子音只唸一次。
1. 子音連母音:
以NOT
AT ALL為例，NOT的T跟AT的A連音，AT的T跟ALL的A再做連音。
這三個字就有兩處連音了；連音就是把音連起來念，而非分開唸成三個獨立的字，
所以唸起來就像「納的喔」。
2. 母音連母音:
以SEE
IT為例，SEE的尾音是[i]長母音可看IT的[I]短母音做連音。
兩個音聽 起來都像中文的「壹」，唸時將兩個音連起來只唸一次「壹」
而非原本的兩次。
3.重複子音只唸一次:
以BUS
STATION為例，前字的結尾和後字的開頭都為S ，只要唸一次S的音即可。
單單一個連音的發音技巧，我們唸出的英文聽起來就有很大的改變了。除了連音技巧之外還有一個是同學比較熟悉的，那就是音的相融。在此舉二例:
1. MISS YOU:
[s]和[ju]的音相融之後聽起來像[∫]，所以MISS YOU唸起來就像「米修」
了。
2.BUT YOU:
[t]和[ju]相融之後聽起來像[t∫]，BUT YOU聽起來類似台語的「目睭」。
發音規則除了上述的連音和音的相融之外還有其他例如: 尾音不送氣、削弱音、省略重疊音、不發音和彈音。
各種發音的規則會影響音聽起來的樣子，所以說發音跟聽力有很大的關係。
當在練習聽力時千萬不要忘記聽完要跟著唸，一定要唸出來，唸不準再修正。
日積月累自然而然的您對英文的「音」就會有很直接的反應了，也能夠猜得出來到底外國人在說什麼了。
針對第二類的同學，
要先從文法和發音開始堆疊基礎，進而增加更多的單字量。
一般來說要掌握TOEIC聽力考試，建議同學須有4,000單字量。
準備TOEFL和IELTS聽力的同學者須有8,000單字的實力喔!
最後幾個網站介紹同學使用：
http://www.voanews.com/learningenglish/home/
在此網站上同學可以閱讀大量不同主題的文章，
很棒的是每篇文章都有聽力可以當作訓練自己的聽力教材。
有文章也有聽力這樣同學就可以做朗讀，跟讀練習了。
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
此網站是BBC的學習網站，
有發音練習之外還有許多單字，聽力等練習，
還有遊戲可以玩短劇可以看喔!
更棒的是還可以上網練習英文口說喔!
這是可以讓你天天聽英文歌曲的網站，還可以聽廣播呢!
ICRT聽膩了嗎?試試新的吧!
看完老師的聽力秘訣後，收穫還真多呢!
別忘了要保持多聽多練習的好習慣唷!
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